<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">seats</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Социально-экономические и технические системы: исследование, проектирование, оптимизация</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Social-economic and technical systems: research, design and optimization</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">1991-6302</issn><publisher><publisher-name>Казанский (Приволжский) федеральный университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">seats-11</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Персонализация образования как подход к обучению и способы ее повышения</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Personalization of education as an approach to learning and ways to improve it</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Рубцов</surname><given-names>В. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Rubtsov</surname><given-names>V. M.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>магистр 2 курса </p></bio><bio xml:lang="en"><p>2nd year master's student </p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Макарова</surname><given-names>И. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Makarova</surname><given-names>I. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>д.т.н, профессор, зав. каф. СТС </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Doctor of Technical Sciences, Professor, Head of the Department of «Transport Systems Service»</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Набережночелнинский институт ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Naberezhnye Chelny Institute of the Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Professional Education «Kazan (Volga Region) Federal University»</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>22</day><month>10</month><year>2025</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><issue-title>Спецвыпуск</issue-title><fpage>52</fpage><lpage>56</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Рубцов В.М., Макарова И.В., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Рубцов В.М., Макарова И.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Rubtsov V.M., Makarova I.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://seats.elpub.ru/jour/article/view/11">https://seats.elpub.ru/jour/article/view/11</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается состояние системы образования в России в настоящее время. Особое внимание уделено персонализации образования: её истории, текущему состоянию и возможных векторам развития. Описан существующий опыт учебных заведений в повышение персонализированной составляющей образования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article examines the current state of the education system in Russia. Particular attention is paid to the personalization of education: its history, current state and possible development vectors. The existing experience of educational institutions in increasing the personalized component of education is described.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>система образования</kwd><kwd>персонализированное обучение</kwd><kwd>адаптиивное обучение</kwd><kwd>дифференцированное обучение</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>education system</kwd><kwd>personalized learning</kwd><kwd>adaptive learning</kwd><kwd>differentiated learning</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования: От деятельности к личности Текст. : учеб. пособие для студ. высш. учебн. заведений / С. Д. Смирнов. 3-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2007. — 400 с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования: От деятельности к личности Текст. : учеб. пособие для студ. высш. учебн. заведений / С. Д. Смирнов. 3-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2007. — 400 с</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Смирнов, С. Д. Секреты хорошей и плохой учебы студентов Текст. / С. Д. Смирнов // Психология в вузе, 2003, №4. С.3-22.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Смирнов, С. Д. Секреты хорошей и плохой учебы студентов Текст. / С. Д. Смирнов // Психология в вузе, 2003, №4. С.3-22.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гонеев, А. Д. Основы коррекционной педагогики: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева;под ред. В. А. Сластенина. - М.: Изд. центр «Академия», 2009</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гонеев, А. Д. Основы коррекционной педагогики: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева;под ред. В. А. Сластенина. - М.: Изд. центр «Академия», 2009</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии / Г. К. Селевко. М.: Народное образование, 2008.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии / Г. К. Селевко. М.: Народное образование, 2008.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Персонализация обучения: что это такое, формы, технологии [Электронный ресурс] URL: https://zaochnik.ru/blog/personalizatsija-obuchenija-chto-eto-takoe-formytehnologii (Дата обращения: 25.04.2025)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Персонализация обучения: что это такое, формы, технологии [Электронный ресурс] URL: https://zaochnik.ru/blog/personalizatsija-obuchenija-chto-eto-takoe-formytehnologii (Дата обращения: 25.04.2025)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Адаптивное обучение – словарь-справочник по корпоративному обучению [Электронный ресурс] URL: https://sberuniversity.ru/edutech-club/lab/glossary/390 (Дата обращения: 25.04.2025)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Адаптивное обучение – словарь-справочник по корпоративному обучению [Электронный ресурс] URL: https://sberuniversity.ru/edutech-club/lab/glossary/390 (Дата обращения: 25.04.2025)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">What is adaptive learning [Электронный ресурс] URL: https://smartsparrow.com/whatis-adaptive-learning (Дата обращения: 25.04.2025)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">What is adaptive learning [Электронный ресурс] URL: https://smartsparrow.com/whatis-adaptive-learning (Дата обращения: 25.04.2025)</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
